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2024年5.25心理健康月活动开展之际，学生工作处组织开展朋辈心理辅导员系列专题培训，旨在提升朋辈心理辅导员理论水平和工作能力，全面加强学校心理工作队伍建设。全校2022级和2023级班级心理委员、宿舍信息员、班长、团支书共计929人参加。

本次培训分为专业知识培训、实践活动2大部分。专业知识培训主要通过学习通（超星）平台发布在线心理专题系列课程，课程内容涉及心理委员的工作职责与角色定位、心理委员的会谈技巧、大学生心理问题的症状及识别、大学生心理危机干预和预防，以及与大学生息息相关的情绪管理、学习问题、宿舍关系问题、压力管理、网络心理等心理健康基本知识，共计11个专题。通过专业知识培训，使朋辈心理辅导员进一步明确自身工作职责和角色，掌握常见心理问题的表现和应对措施，协助开展心理危机预防与干预工作。

实践活动培训主要包括“同心筑梦 携手前行”团体辅导、“团队建设”素质拓展活动和曼陀罗绘画心理沙龙等内容。通过实践活动培训，使朋辈心理辅导员掌握活动游戏的要求和规则，提升班级心理活动的组织能力，有效增强团队之间的凝聚力和配合协作能力。

组织朋辈心理辅导员心理专题系列培训，有利于引导学生发挥朋辈领航作用，引导广大青年学生主动学习心理健康知识，学会照顾自我、关爱他人，切实提升朋辈心理辅导员的工作能力。下一步，学校将持续加强教育、培训，推动朋辈心理互助及心理危机预警等工作开展，进一步筑牢学校心理健康“五级”预警防控体系，加快推动学校心理健康教育工作高质量发展。

（撰稿：王静   一审一校：刘子愉   二审二校：姜婧    三审三校：所建国）