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——记信息工程系优秀班主任毕研博

    班主任工作是光荣而艰巨的，大学生的专业知识和技能的传授主要依靠专业教师的教学过程来实现，而学生的优良品德的培养和行为习惯的养成则是依靠班主任的教育管理来实现。一个具有良好班风班貌的班集体，一定具有凝聚力，吸引力，一定会给学生提供一个良好习惯养成的环境氛围。

    毕研博老师现担任信息工程系10级会电2班和12级会电2班两个班的班主任，自2007年来到学院工作至今连年担任班主任工作，短短五年多的时间已经带过4个班级，送走了两届毕业生。毕研博老师带过的班级先后多次获得“先进班集体”“优秀团支部”等荣誉称号，毕研博老师也连续多年被评为“优秀班主任”。毕老师时时处处为学生着想，在专业上为学生抛砖引玉、指引方向，在思想上、生活上给予学生最大的支持和鼓励，得到了学生的一致好评。

    一、营造轻松的氛围，鼓励学生展示自我、表现自我。

    进入大学之后，有的学生充满信心，但也有学生感到和自己理想中的学校有差距，学习方式不同，课程少，加上老师与学生接触不多，学生很容易迷茫失去方向，这时，要充分抓住学生的心理特点和需要，尽快在班级内建立一个良好的学习环境。毕老师所管理的班级通过多次组织班会和班级活动，向学生介绍他们所关心的专业课程的设置、专升本情况、往届毕业生就业情况等对学生进行引导，营造轻松的大学生活学习氛围，增强学生的信心和学习热情。

    通过组织各种集体活动，让同学们充分展示自我，收获信心。信心的建立对学生日后的生活学习都会产生极大的作用。

    二、关注学生习惯培养

    爱学生，就要为学生的一切着想。毕研博老师深信，行为日久成习惯，习惯日久成性格，性格日久成命运，因此引导学生把握自己的命运，就必须培养学生良好的习惯，要培养良好习惯就必须从学生的一言一行，一举一动抓起，这是培养习惯的着力点，也是培养学生的落脚点，毕老师就是这么做的。学习习惯、卫生习惯、团结友善习惯等，毕老师都是先做要求，再细心指导，耐心帮助学生渐渐养成好习惯。

    三、关注班级文化建设和学生能力培养

    毕研博老师特别注重班级文化建设，理想的班级设想需要得力班干部的协助和全体同学的配合，因此注意班干部的培养，全面提升学生各方面的能力，也是毕老师的重点目标之一，班干部竞选上岗、岗前培训、定期考核，班级常规工作分工负责，责任到人，每个学期每个月班上都有一个明确的教育主题，并围绕这个主题开展丰富多彩的、思想性、知识性、趣味性很强的班级活动，这都是由班干部轮流实施，毕老师适时进行指导，班干部的工作能力就得到了显著提高，班级各方面工作都能有条不紊的开展。同时，结合学院在每个学期的主题教育活动，毕老师都会根据班级特点、专业特点召开有针对性的主题班会，提升学生的综合素质和能力。

    四、用心交流，传递爱心，营造和谐友爱的班集体。

    思想政治工作是班主任工作的重要内容。现在大学生的思想正处于定型时期，比较容易受到外界不良思想的影响。对此，作为班主任的毕老师，时刻关注学生的各种小事小节，随时随地的以身边的小事启发教育学生，以小事改变他们的思维，帮助学生养成良好的行为和习惯，提高他们的素质。

    生活上，深入宿舍与学生谈心，以了解学生的生活情况，及时沟通，及时解决好学生各方面困难。每当学生生病时，主动买上水果或营养品亲自看望，让在痛苦中的学生能有一种家的感觉，感受到集体的温暖，给予他们精神上的安慰和鼓励。目前，班级学生如兄弟姐妹一样生活在一起，相互关心，相互帮助，有着很强的凝聚力。

    毕研博老师以“耐心+爱心+奉献之心”实践着班主任职责，对于未来的班主任工作，充满了信心和期待！